Публичный
отчет
муниципального общеобразовательного
учреждения
«Лицей № 174»
г. Зеленогорска Красноярского края
Уважаемые
лицеисты, коллеги, родители и все, кому не безразлично, чем живет лицей, какие
у него потребности! Мы представляем Вам публичный отчет 2007-2008 учебного года.
Принимая участие в обсуждении отчета, каждый из вас становится равноправным
участником жизни лицея.
Отчет состоит из следующих разделов.
- Общая характеристика лицея.
- Состав обучающихся.
- Структура управления лицеем.
- Условия осуществления образовательного процесса, в
том числе режим обучения, материально-техническая база, кадры.
- Финансовое обеспечение функционирования и развития лицея.
- Учебный план лицея.
- Результаты образовательной деятельности, включающие
и внешнюю оценку.
- Воспитательная деятельность: приоритетные
направления и социальное партнерство.
- Основные проблемы лицея, пути их решения и
ожидаемый результат.
1.Общая
характеристика лицея
Полное
наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное
учреждение «Лицей № 174»
Юридический
адрес: Красноярский край, город Зеленогорск, улица
Заводская, 8 а.
Адрес
электронной почты: secret@lyc.zelenogorsk.ru
Адрес
сайта: lyc.zelenogorsk.ru
Директор
лицея: Царева Зинаида Трофимовна,
заслуженный учитель Российской Федерации, «Отличник народного просвещения».
Телефон: 2-27-69.
Лицензия
на право ведения образовательной деятельности выдана
17 марта 2008 года, № 284675,
регистрационный номер 1616-л, действительна по 17 марта 2013 года.
Лицей – единственное общеобразовательное учреждение в
городе, имеющее этот статус, и самое большое по количеству обучающихся.
Внешняя социальная среда города Зеленогорска
определяет потребности на образовательные услуги обучающихся и родителей,
которые серьезно подходят к выбору школы, класса, учителя. При этом
определяющим является качество получаемого образования, привлекательность и
событийность лицейской жизни.
Показательно, что ежегодно, несмотря на сложную
демографическую ситуацию в городе и на отсутствие специальной рекламы, в лицее
ежегодно комплектуются 4 первых класса по 25 человек. Дети принимаются
независимо от места проживания (60% первоклассников приходят из других
микрорайонов г. Зеленогорска). Многие наши выпускники приводят своих детей в
лицей, что говорит о престижности лицейского образования и потребности в его
получении.
В этом учебном году в лицее скомплектовано 4 десятых
класса, где лицеистам предоставлена возможность обучаться по индивидуальным
учебным планам. Это позволило лицею перейти в разряд базовых школ.
Лицей
– дважды победитель Приоритетного национального проекта «Образование» (
В
городе лицей удерживает позиции «школы высоких достижений»:
·
среди выпускников
2008 года – 10 медалистов (6
золотых, 4 серебряных медали);
·
98,7%
выпускников продолжают обучение в высших и средних учебных заведениях (66
выпускников – в вузах, 10 выпускников – в техникумах). Поволоцкий
Сергей собирается служить в армии;
·
526 лицеистов обучается на «4» и «5», что составляет 61,7%, из них – 99 отличников, в 2006-2007 учебном году было 77;
·
95 лицеистов
становились призерами олимпиад и научно-практических конференций разного
уровня;
·
второй год подряд
лицей
побеждает в городской спартакиаде школьников.
2. Состав
обучающихся
В 2007-2008 учебном году в
лицее было 38 классов:
|
Ступень обучения |
Количество классов |
Количество обучающихся |
||||
|
2006-2007 |
2007-2008 |
2008-2009 |
2006-2007 |
2007-2008 |
2008-2009 |
|
|
I |
16 |
16 |
16 |
401 |
407 |
411 |
|
II |
16 |
16 |
16 |
387 |
392 |
400 |
|
III |
6 |
7 |
7 |
151 |
152 |
171 |
|
Итого |
38 |
38 |
39 |
939 |
957 |
982 |
В этом учебном году по
сравнению с прошлым годом число учащихся увеличилось на 25 человек, то есть на 1 класс, и составляет 982 лицеиста.
3. Структура
управления
Демократический уклад лицейской жизни дает
возможность вовлечь всех участников образовательного процесса в управление
лицеем, что позволяет учитывать интересы всего лицейского сообщества.
Механизм
взаимодействия органов самоуправления
между собой, их взаимодействие с коллегиальным органом управления и директором
лицея
Высший коллегиальный орган управления
лицеем - общелицейская конференция. Органом
самоуправления в период между конференциями является Управляющий Совет, деятельность которого регламентируют Устав
лицея (п. 5.3, 5.5, 5.6, 5.7) и локальный акт
«Положение об Управляющем Совете».
Схема организации Управляющего совета
4. Условия
осуществления образовательного процесса
Лицей имеет оснащенную материально – техническую базу:
·
44 учебных
кабинета, из их числа выделены базовые, 37 учебных кабинетов из 44 обеспечены трансформерами, что очень важно для профилактики нарушения
осанки детей;
·
2 спортивных зала, спортплощадка, стадион, корт,
тренажерный зал, в прошлом учебном году оборудована игровая площадка для
учащихся начальной школы;
·
актовый зал и зал хореографии;
·
медицинский,
стоматологический
и лечебно – профилактический
кабинеты;
·
пищеблок с современным
технологическим оборудованием,
обеденный зал на 220
посадочных
мест, буфет;
·
на сегодняшний день горячее
питание получают 849 учащихся,
то есть 86,5%, в том числе дети
из малообеспеченных семей,
32 ребенка получают бесплатное
питание.
Соблюдается питьевой режим. На каждом этаже установлены питьевые фонтанчики,
которые обслуживает ООО «Аквамарин». Питьевая вода соответствует гигиеническим
требованиям к качеству воды.
Рабочие места обучающихся и учителей оснащены люминесцентными лампами,
классные доски оборудованы софитами. Неисправные и перегоревшие лампы вывозятся
на дератизацию по договору с МУП СКБ.
Вентиляция осуществляется
с помощью приточно – вытяжных устройств и фрамуг по
время перемен.
Туалетные комнаты оборудованы отдельными кабинками, полы выстелены
керамической плиткой, уборка осуществляется с использованием дезинфицирующих
средств.
Школьный двор огражден забором высотой
Противопожарная
безопасность:
·
разработан и
вывешен план эвакуации на случай возникновения пожара и сигнала ГО и ЧС;
·
имеется
противопожарная установка, работающая в автоматическом режиме круглосуточно;
·
помещения лицея в
полном объеме обеспечены первичными средствами пожаротушения;
·
в кабинетах
повышенной опасности разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности;
·
все работники
лицея проходят ежегодное обучение по программе пожарно
– технического минимума.
Совершенствование системы безопасности лицея
|
Год |
Элемент безопасности |
Результаты |
|
|
Пост
охраны |
Пропускной режим
осуществляет ЧОП «Витязь». |
|
|
Система видеонаблюдения |
Контроль
периметра. Охрана
в ночное время. |
|
Система оперативного оповещения спецслужб |
Контроль
внутреннего и наружного периметра, сокращение времени связи со спецслужбами в
случае чрезвычайных ситуаций. Повышение эффективности системы безопасности. |
|
|
|
Система автоматической пожарной сигнализации
(обновлена) |
Улучшились противопожарные условия. |
|
Ежегодно |
Тактические занятия специалистов ГО и ЧС с оперативным штабом по
антитеррористической защите лицея. |
За три года проведено 6 учений. Все нормативы выполнены. |
|
Ежегодно |
Обучение по программе пожарно-технического минимума. |
Отработаны
навыки правильного поведения в чрезвычайных ситуациях обучающихся и работников лицея. |
До
конца 2008 года будет заменена система речевого оповещения.
Библиотека
– одно из самых востребованных мест у лицеистов и учителей. С помощью
библиотеки осуществляется сопровождение лицейского образования.
Библиотечный фонд лицея
|
Параметры |
Показатели |
|
Всего литературы |
34577 экз. |
|
в том числе методики |
3530 экз. |
|
приобретено за |
360 экз.
на сумму 36 955,30 руб. |
|
учебников всего |
13108 экз. |
|
приобретено за |
2113 экз.
на сумму 249346,98 руб. |
|
подписка годовая |
88 экз. на
сумму 116139-86 руб. |
|
читаемость за 2007-2008 уч. год |
32 экз. на
читателя при норме 12-14 книг |
|
посещаемость 2007-2008 год |
19 – при
норме 8-12 раз в год |
Ведется
работа с обновленной программой «АИБС МАРК – SQL…» и с краевой программой «Система учета фонда и
заказа учебной литературы».
Кадровое
обеспечение образовательного процесса
В лицее работает стабильный высококвалифицированный
творческий коллектив. 
Отмечены правительственными наградами (орденами и
медалями) 2 педагога, заслуженных учителей – 3, отличников народного
просвещения и почетных работников – 25,
награждены почетными грамотами Министерства образования 7 человек. Учителей - победителей конкурса ПНП «Образование» 2006-
Меры
по охране и укреплению здоровья обучающихся
Базовым принципом работы лицея является
обеспечение безопасности и сохранение здоровья детей и взрослых.
Лицей работает в первую смену, начало занятий в 8
часов утра, окончание шестого урока в 13 часов 20 минут. Продолжительность
урока – 40 минут.
Первые классы обучаются по 5-дневной учебной неделе.
Продолжительность уроков в течение года – 35 минут. Применяется «ступенчатый»
метод, постепенного наращивания учебной нагрузки. (I четверть – 3 урока, со II четверти – 4 урока). Проводится динамическая пауза –
40 минут. Обучение проводится без домашних заданий и балльного оценивания
знаний обучающихся.
С 11.03.2008 г.
по 11.04.2008 года проводились плановые мероприятия по контролю за
гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях. Все предписания главного государственного санитарного врача по г. Зеленогорску были выполнены, за исключением одного: не
обеспечена высота нижнего края учебной доски над полом 80-
Причина:
для укрепления наружной несущей стены необходимо техническое решение. Данный
вид работ будет заложен в смету 2009 года.
Состояние здоровья обучающихся за два
года
|
Учебный год |
Всего учащихся |
Количество обучающихся |
|||
|
здоровые |
с отклонениями в здоровье |
с хроническими заболеваниями |
инвалиды |
||
|
2006-2007 |
936 |
160 |
564 |
199 |
13 |
|
2007-2008 |
961 |
191 |
562 |
199 |
14 |
Медико-восстановительные и
профилактические мероприятия
|
Мероприятие |
Результативность |
|
|
Медосмотр учащихся |
100% |
|
|
Санация на базе физиотерапевтического кабинета |
32,4 % |
|
|
Санация на базе стоматологического кабинета |
98,4% |
|
|
Вакцинация |
гепатит – 99,9%, краснуха – 99,8% Дифтерия, полиомиелит, БЦЖ, краснуха, корь, паратит - 100% |
|
|
Медосмотр персонала |
100% |
|
Таким
образом, в лицее созданы все условия для обеспечения безопасности и сохранения
здоровья участников образовательного процесса.
5. Финансовое
обеспечение функционирования и развития лицея (2007
финансовый год)
Бюджет лицея составил 30881 тысяч рублей
Заработная плата – 69%
Коммунальные услуги – 9%
Услуги по содержанию имущества, в том числе ремонт – 12%
Материально – техническое обеспечение – 10%
|
Приобретено: |
2007 год,
руб. |
2008 год,
руб. |
|
Учебники |
152402 |
|
|
Литература |
34300 |
|
|
Методическая литература |
20000 |
|
|
Учебные наглядные пособия |
65500 |
90508 |
|
Мебель ученическая |
178350 |
208100 |
|
Мебель для игровой комнаты |
17680 |
|
|
Спортивное оборудование и
инвентарь |
24500 |
37000 |
|
Орг. техника, компьютеры |
20800 |
69394 |
Объем ремонтных работ в летний период
|
|
Столовая |
Спортивный
зал |
Теплица |
Помещения |
|
Объем работ |
· ремонт обеденного зала, расширение и ремонт пищеблока; · приобретение технологического оборудования; · монтаж новой линии раздачи (на каникулах); · установка пожарной и охранной сигнализации; · асфальтирование подъездного пути. |
· замена
окон; · ремонт
зала; · замена
светильников |
· ремонт; · остекление |
· ремонт
кабинетов; · косметический
ремонт |
|
Затраты |
11 млн. рублей из
краевых субвенций и местного бюджета |
954 тыс.руб. |
362,5 тыс.руб. |
737,5 тыс.руб. |
Привлечение
дополнительных средств
|
|
Мероприятие |
Сумма |
|
1.
|
Участие в ПНПО |
1000000 руб. |
|
2.
|
Лицейский сайт – победитель
краевого конкурса (ноутбук) |
25277 руб. |
|
3.
|
АРМ учителей (2 комплекта) |
148665,58 руб. |
|
4.
|
Конкурсная программа
«Создание безопасных условий в ОУ» (ремонт спортзала) |
232000 руб. |
|
5.
|
Кабинет химии (базовая
школа) |
378422 руб. |
|
6.
|
Кабинет биологии (базовая
школа) |
262995 руб. |
|
7.
|
Компьютерный класс (базовая
школа) |
283180 руб. |
|
8.
|
I место в городской
спартакиаде школьников |
40000 руб. |
|
9.
|
Благотворительный фонд |
157860 |
|
Итого: |
2528399,58 руб. |
|
Смета
расходов на реализацию программы развития в рамках ПНПО
|
№ п/п |
Направления
расходования средств |
|
Кол-во (единиц) |
Цена (тыс.руб) |
Сумма (тыс. руб) |
|
Приобретение лабораторного оборудования: |
|||||
|
Универсальный лабораторно-демонстрационный стенд "Физика" |
|
1 |
45,0 |
45,0 |
|
|
2 |
Физика. Комплект демонстрационного оборудования |
|
1 |
41,0 |
41,0 |
|
|
Итого по разделу |
|
|
|
86,0 |
|
Приобретение программного и методического обеспечения: |
|||||
|
Учебно-методический
комплекс «КМ-школа». (Программное обеспечение по различным учебным дисциплинам). |
|
1 |
75,61 |
75,61 |
|
|
Живая Физика. Виртуальная физическая лаборатория |
|
1 |
12,0 |
12,0 |
|
|
3 |
Живая География: школьная геоинформационная система |
|
1 |
5,92 |
5,92 |
|
4 |
Живая Математика. Виртуальная математическая лаборатория |
|
1 |
4,99 |
4,99 |
|
5 |
ЛогоМиры. Интегрированная творческая
среда |
|
1 |
3,48 |
3,48 |
|
Итого по разделу |
102,0 |
||||
|
Модернизация материально-технической учебной базы: |
|||||
|
1 |
Комплект проекционного оборудования для учебных кабинетов |
|
10 |
31,315 |
313,15 |
|
2 |
Компьютеры для учебных кабинетов |
|
6 |
32,78 |
196,68 |
|
3 |
Ноутбуки для базовых учебных кабинетов |
|
5 |
24,0 |
120,0 |
|
4 |
Интерактивная доска для учебных кабинетов |
|
1 |
54,745 |
54,745 |
|
5. |
Многофункциональное устройство |
|
2 |
14,713 |
29,425 |
|
Итого по разделу |
714,0 |
||||
|
Повышение квалификации и переподготовки педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений: |
|||||
|
1 |
Подготовка учителей по программе «Реализация программы углубленного и профильного уровней в 10-11 классах» на базе лицея. |
|
17 чел. (72 часа) |
4,411 |
75,0 |
|
2 |
Подготовка учителей по программе «Сопровождение научно-исследовательской деятельности учащихся» на базе лицея |
|
15 чел. (36 часов) |
1,533 |
23,0 |
|
Итого по разделу |
98,0 |
||||
|
ВСЕГО |
1000,0 |
||||
Привлечение дополнительных средств по национальному проекту позволило
значительно улучшить оснащенность в области информатизации образовательного
процесса. На сегодняшний день в лицее 113
компьютеров, подключенных к сети Интернет. Из них в образовательных целях
используются 100 компьютеров (в том
числе 16 ноутбуков), а также
демонстрационное оборудование: 17
проекторов, 4 интерактивных доски, обширная
медиатека. В
среднем на один компьютер приходится 9,8 учеников и 0,6 педагогов.
Высокая ИКТ-компетентность учителей и учащихся
подтверждается хорошими результатами тестирования, проводимого ежегодно
Национальным фондом подготовки кадров в рамках проекта ИСО среди учащихся 9-х
классов, учителей и администрации. ИКТ - компетентность учащихся выросла на 7,5%, педагогов - на 21%,
что превышает средний показатель по
городу Зеленогорску и краю.
6. Учебный
план лицея
Приоритетными задачами начальной школы являются: обеспечение индивидуальной траектории
развития ребенка с учетом его способностей, склонностей, реальных учебных
возможностей за счет развивающих программ и факультативов; обеспечение содержательной преемственности
в основной школой (введены экономика, иностранный язык, информатика и ИКТ). Обеспечению
содержательной преемственности с основной школой лицея по направлениям способствует
изучение предметов: “Информатика” (с 3 класса), “Экономика”, “Риторика” (с 1
класса).
В начальной школе ведется целенаправленное обучение
детей основам научно-исследовательской деятельности. Органом управления
исследовательскими работами учащихся является научное общество «Юный эрудит».
Учащиеся начальной школы лицея каждый год активно участвуют в городских
конкурсах исследовательских и реферативных работ.
Организация содержания образования в основной и
старшей школе соответствует целям и задачам многопрофильного лицея. Обеспечение
образовательного стандарта, который реализуется через инвариантную часть
базисного учебного плана, обеспечивает общекультурную составляющую школьного
образования.
Лицейский компонент в основной и старшей школе
направлен на реализацию личностно
ориентированного процесса, а также обеспечение собственного выбора
лицеистов. Он включает в себя следующие компоненты:
|
|
Основная школа (5-9 классы) |
|||
|
Гуманитарный |
Математический |
Экономический |
Экологический |
|
|
Предметы углубленного уровня (8 - 9 кл.) |
Русский язык. Литература. |
Математика. |
Экономика. |
Биология. |
|
Предметы лицейского компонента |
Комплексный анализ текста. |
Занимательная математика. |
- Экономика. - Основы менеджмента (9 кл.). |
Экология. |
|
Предпрофильная подготовка (9 кл.) |
Внутришкольная организация (2 часа на класс в неделю): · элективные курсы: 8 предметных курсов. · психолого-педагогическое сопровождение: курс «Твой выбор». |
|||
|
|
Старшая школа (10 -11 классы) |
|||
|
Гуманитарный |
Математический |
Экономический |
Экологический |
|
|
Предметы углубленного уровня |
- Русский язык. - Литература. |
Математика. |
Экономика. |
Биология. |
|
Предметы профильного уровня |
|
Информатика и ИКТ. |
Математика. |
Химия. |
|
Предметы лицейского компонента |
- Комплексный анализ текста. - Практическая стилистика. |
Прикладная математика. |
Основы менеджмента. |
Экология. |
Через углубление и профильность
реализуется одна из основных задач лицея: формирование допрофессиональной
компетентности обучающихся. Предпрофильная подготовка
создает базу для ориентации лицеистов в мире современных профессий. Предметные
умения в рамках направления формируются на специальных предметных курсах.
Логическим продолжением предметной деятельности
учащихся является обучение лицеистов в системе факультативных занятий. Особое
внимание уделяется формированию исследовательской компетентности и системных
научных знаний лицеистов через совместную организацию с учеными Красноярских
вузов научно-исследовательской и проектной деятельности.
С 2008-2009 учебного года в связи с переходом ЕГЭ в
штатный режим в лицее реализуется проект «Модель лицейского профильного
обучения старшеклассников на основе индивидуальных учебных планов (ИУП)».
ИУП в отличие от традиционного учебного плана имеет
большие педагогические возможности, так как позволяет учитывать
сформированность познавательной базы, образовательные потребности и
склонности обучающегося.
7. Результаты образовательной деятельности,
включающие в себя результаты внешней оценки
Реализация действующих требований государственного
образовательного стандарта рассматривается в лицее как достижение высоких
результатов обучения и воспитания. Многоуровневый мониторинг качества
образовательного процесса осуществляется с использованием современных методик
оценки качества и контрольно-оценочных диагностик, в том числе с помощью компьютерных
программ: КИАСУО, Net-школа, Хронограф и других. Качество результатов
воспитания оценивается по уровню сформированности и
развития классных коллективов и уровню воспитанности лицеистов.
Для лицея характерно высокое качество образования
обучающихся. На протяжении всех лет существования лицей работает без
второгодников и отсева. За последние
годы качество успеваемости возросло до 61,7%, а отличников стало на
22 человека больше. Сегодня каждый десятый лицеист – отличник учебы.
Положительная
динамика по ряду учебных показателей представлена в следующей таблице.
|
Учебный год |
Кол-во обучающихся |
На «4» - «5» |
Отличников (из них) |
% качества |
|
2006
- 2007 |
936 |
495 |
77 |
59,4 |
|
2007
- 2008 |
956 |
526 |
99 |
61,7 |
Соотнося эти данные со
средними городскими показателями, можно отметить, что качество
обученности по лицею превышает
городское на 17%, а по количеству отличников - почти в 2 раза (10,4% - в
лицее, 5,7% - в городе).
Об успешности работы с высокомотивированными детьми
говорят и следующие результаты.
В прошедшем году число выпускников, получивших
аттестаты особого образца (9 класс) и награжденных золотыми и серебряными
медалями (11класс), увеличилось по сравнению с предыдущими годами. Всего в этом
году их 18, это самый высокий показатель в городе.
|
|
2005 – 2006 уч.
год |
2006 – 2007 уч.
год |
2007 – 2008 уч.
год |
|
Аттестаты особого
образца (9 класс) |
3 |
6 |
8 |
|
Золотые и
серебряные медали (11 класс) |
7 |
7 |
10 |
Представленные показатели подтверждают результаты
независимой экспертизы. В этом году выпускники начальной школы успешно прошли
краевое тестирование в рамках проекта КПМО по русскому языку и математике. При 100% выполнении качество выполнения по
русскому языку составило 96,8%, по
математике – 95,8%. Результаты
представлены в таблицах.
Русский
язык
|
Год |
Ср.
балл |
Успеваемость |
Качество |
||
|
лицей |
город |
лицей |
город |
||
|
2006-2007 |
4,1 |
99% |
93% |
77% |
64,7% |
|
2007-2008 |
4,6 |
100% |
96,3% |
96,8% |
79,5% |
Математика
|
Год |
Ср. балл |
Успеваемость |
Качество |
||
|
лицей |
город |
лицей |
город |
||
|
2006-2007 |
4,2 |
100% |
94,6% |
87% |
73,2% |
|
2007-2008 |
4,5 |
100% |
96,3% |
95,8% |
82,9% |
Результаты
краевой контрольной
работы
по русскому языку
|
Класс |
Ср. балл |
Успеваемость |
Качество |
||
|
лицей |
город |
лицей |
город |
||
|
4А |
4,56 |
100% |
|
96% |
|
|
4Б |
4,74 |
100% |
|
100% |
|
|
4В |
4,47 |
100% |
|
94% |
|
|
4Г |
4,6 |
100% |
|
96% |
|
|
всего |
4,6 (город - 4 ) |
100% |
96,3% |
96,8% |
79,5% |
Результаты
краевой контрольной
работы
по математике
|
Класс |
Ср. балл |
Успеваемость |
Качество |
||
|
лицей |
город |
лицей |
город |
||
|
4А |
4,5 |
100% |
|
96% |
|
|
4Б |
4,6 |
100% |
|
100% |
|
|
4В |
4,2 |
100% |
|
89% |
|
|
4Г |
4,4 |
100% |
|
96% |
|
|
всего |
4,5 (город- 4,1) |
100% |
96,3% |
95,8% |
82,9% |
По
количеству полученных «5» по математике в городе лидирует 4Б, учитель Кондакова О.Н., 3 место в городе занимают учащиеся 4А,
учитель Смирнова О.А.
Анализ результатов выпускников начальной
школы показывают сформированность учебной деятельности, в ходе которой
качественно освоено предметное содержание программ начальной школы.
Результативность освоения программ на 2 и 3 ступени
обучения определяется итогами государственной аттестации. Наряду с традиционной
формой выпускники основной школы проходили аттестацию и в новой форме. Динамика
сдачи экзаменов за 3 года представлена в таблицах и диаграммах.
|
Показатель |
|
план |
факт |
|
Общий процент выпускников
9-ых классов, прошедших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ |
44% (37 чел. из 84) |
60% |
66,3% (69 чел.
из 104) |
|
Процент выпускников 9-ых
классов, прошедших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по русскому языку и математике |
44% (37 чел. из 84) |
60% |
62,5% (65 чел.
из 104) |
Результаты
сдачи экзамена в новой форме за курс основной школы (9 кл.)
|
Год |
Алгебра |
|
|||
|
Всего сдавали |
«5» |
«4» |
«3» |
||
|
2005-2006 |
22 |
7 |
11 |
4 |
|
|
2006-2007 |
24 |
9 |
14 |
1 |
|
|
2007-2008 |
32 |
16 |
14 |
2 |
|
|
Год |
Русский
язык |
|
||||
|
Всего сдавали |
«5» |
«4» |
«3» |
|
||
|
2005-2006 |
20 |
7 |
13 |
- |
||
|
2006-2007 |
13 |
2 |
8 |
3 |
||
|
2007-2008 |
39 |
21 |
15 |
3 |
||
Кроме
того 22 выпускника сдавали экзамены
в новой форме по геометрии, физике, биологии, химии, географии. Общий %
качества сдачи экзаменов в новой форме
составил 95,5%.
Выпускники старшей школы (11 класс) в 2008 полнее
реализовали право выбора учебных предметов для итоговой аттестации по сравнению
с предыдущим годом. Увеличилось количество предметов, выбранных для прохождения
аттестации, и число выпускников, сдававших экзамены в форме ЕГЭ.
|
Показатель Год |
Количество предметов, по которым сдавали ЕГЭ |
Сдано экзаменов в форме ЕГЭ
(в %) |
% сдавших ЕГЭ по 3 предметам |
|
2007 год |
7 |
32,8 |
42,5 |
|
2008 год |
9 |
54,2 |
57,1 |
Общее качество сдачи ЕГЭ в 2008 году составило 74%.
Результаты
сдачи экзаменов по предметам в форме ЕГЭ. (Количество сдававших - более 5 человек).
|
Предмет |
Количество сдававших |
% качества |
Средний балл |
Максимальный балл в лицее |
|
Русский язык |
77 |
87 |
61,5 |
94 |
|
Математика |
77 |
62,3 |
49,4 |
88,3 |
|
Физика |
16 |
68,8 |
61,5 |
100 |
|
Обществознание |
12 |
88,2 |
62,3 |
75 |
|
История |
7 |
87,5 |
61,1 |
84 |
|
Биология |
6 |
100 |
67,5 |
78 |
Сравнительный анализ сдачи ЕГЭ показывает, что по
русскому языку, математике, физике, истории, обществознанию, биологии
результаты сдачи превышают российский, краевой и городской уровни.
Гордость лицея – наши медалисты, которые подтвердили
свои результаты при прохождении независимой экспертизы. 60% экзаменов были сданы ими в форме ЕГЭ. 77% экзаменов они сдали на
«отлично». Средний отметочный балл – 4,8,
а средний тестовый балл – 73,2, что
согласно переводной шкале соответствует
оценке «5» по всем предметам. Медалистами были получены самые высокие баллы в
городе по физике (100) и математике (82) – Квашин
Николай, истории России (84) – Созинова Анастасия.
Реализация углубленного и профильного обучения
позволила достичь особо высоких результатов в профильных классах. Средний
показатель качества сдачи экзамена за 3 года по математике в математических
классах - 96,6%, получили «5» - 76%
выпускников. По русскому языку в гуманитарных классах при качестве 93,6%
получили «5» 44,9% выпускников. Анализ
данных позволяет сделать вывод, что показатели лицея превышают средние результаты по городу Зеленогорску, краю и России.
85,7% выпускников лицея поступили в высшие учебные заведения России. Среди
них в вузы г.Санкт-Петербурга – 3 (Квашин Нколай, Бурбилова
Екатерина, Седелкина Ксения), г.Новосибирк
– Созинова Анастасия, г.Екатеринбург – Окладной Евгений.
Удовлетворение образовательных потребностей лицеистов
осуществляется также через систему
дополнительного образования лицея: интенсивные школы с преподавателями вузов,
факультативные занятия и занятия по
выбору, НОУ.
Достижения учащихся за 2007-2008 учебный год (начальная школа)
|
Мероприятие |
1 место |
2 место |
3 место |
||
|
Городская
экологическая олимпиада «Мир, в
котором я живу» |
1 командное место третий год
подряд! |
||||
|
Городской турнир по
зоологии среди младших школьников «Зверье
мое» |
3 |
3 |
5 |
||
|
Всероссийский конкурс по языкознанию «Русский медвежонок» |
5 призовых мест |
||||
|
Всероссийский
математический конкурс «Кенгуру» |
1 |
1 |
|
||
|
Всероссийский заочный конкурс
по истории «Золотое руно» |
1(Россия) 2(город) |
- |
1 |
||
|
Городской конкурс
исследовательских и проектных работ «Умное
поколение» |
6 |
2 |
4 |
||
|
4 работы рекомендованы на дистанционный конкурс юных
исследователей, г. Москва. |
|||||
Результаты участия
лицеистов в городской НПК «Содружество» в ЦДОД «Перспектива»
|
|
Лицей |
Другие ОУ |
Качество лицея |
|
1 место |
5 |
17 |
22,73 % |
|
2 место |
7 |
19 |
26,92 % |
|
3 место |
9 |
28 |
24,32 % |
|
Всего: |
21 |
64 |
24,71% |
Победителями краевых и российских
научно-практических конференций стали Созинова
Анастасия, Логинова Ольга, Болунова Светлана,
Снегирева Корина, Коваленко Юлия.
Результаты участия
в муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников
|
|
1 мест |
2 мест |
3 мест |
|
9-11 классы |
33% |
14% |
24% |
|
5-8 классы (матем.) |
50% |
100% |
73% |
Победителями заочной межрегиональной
математической олимпиады ВШМиФ «Авангард»
стали учащиеся 6Б класса: Бутрим Иван, Коваленко Виктория, Кондратьев Вячеслав, Егоров
Алексей (учитель Пришедко Т.Н.).
При финансовой поддержке благотворительного фонда в
лицее ежегодно проводится общественная экспертиза портфолио
лицеистов. На основании рейтинга достижений городского, краевого и российского уровней
лицеистам присваиваются звания «Звезда лицея» и «Звездочка лицея».
Победители
конкурса «Звезда лицея» 2007-2008 гг.
|
Номинация |
Победитель |
|
«Наука. Интеллект» |
Логинова Ольга, 10Б класс |
|
«Искусство. Творчество» |
Игнатюк Наталья, 9А класс |
|
«Физкультура. Спорт» |
Трусов Виталий, 11В класс |
|
«Звездочка лицея» |
Иванова Елена, 4А класс |
Получили стипендии
главы города за достижения в области технических наук – Логинова Ольга,
Снегирева Карина,
за успехи в научно-исследовательской деятельности – Балакин Павел (ЦЭКиТ).
Лауреатом краевой стипендии
имени В.И.Сурикова за достижения в области художественного творчества стал Денисенко Сергей.
Представлены к публикации в энциклопедии «Одаренные дети – будущее России» лицеисты:
1.
Доронин Никита, 10Б
2.
Заварыгина Полина, 11Б
3.
Квашин Николай, 11Б
4.
Клементьев Виктор, 11Б
5.
Логинова Ольга (дважды), 10Б
6.
Мискун Иван, 10Б
7.
Окладной Евгений, 11Б
8.
Орликова Александра, 10А
9.
Полывяный Роман, 10Б
10.
Созинова Анастасия, 11Б